La conception et la réalisation des prestations de formation découlent directement des niveaux de maintenance validés par les études logistiques citées précédemment et concrétisés par l’arborescence logistiques et les informations techniques s’y rattachant.

La réalisation de la formation, concerne l’ensemble des tâches suivantes :

- rédaction d’un cahier des charges contenant les objectifs pédagogiques et les modalités du déroulement des modules de formation ;

- organisation de réunions périodiques avec le client pour le suivi et la confirmation du planning des formations ; 

- coordination (suivant planning) entre les intervenants de la formation ;

- garantie de la disponibilité des supports de cours validés en correspondance avec le planning et le bon déroulement de la formation ;

- supervision de la disponibilité de tous les composants matériels nécessaires au bon déroulement de la formation ;

- contrôle de l’acquis des objectifs pédagogiques (les programmes sont sanctionnés par un certificat de fin d'études qui atteste de la formation reçue, conformément à l'article L.335-15 du code de l'Education) ;

- rédaction du rapport de synthèse de fin de formation.

La rédaction des supports de formation, concerne l’ensemble des tâches suivantes :

- rédaction du contenu détaillé de chaque module de formation pour validation par le client ;

- rédaction pour validation client de la liste des fiches guides, des fiches d’exercices et des fiches explicatives en complément des présentations PowerPoint ;

- coordination, contrôle et suivi de la rédaction des fiches ;

- réalisation des présentations PowerPoint en ajustant le niveau de profondeur des informations aux objectifs de la formation ;

- suivi des validations internes et client et mises à jour des supports de formation.

Références :

- CS Communication : Projet CLA 2000 – 3 sessions d’une semaine (1200 slides – 1 formateur) ;

- VINCI : Projet Tunnel A86 – 26 sessions sur 12 semaines (4000 slides – 4 formateurs).